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教育部解讀《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》

2018-06-08 09:20:00來源:央廣網(wǎng)

  央廣網(wǎng)杭州6月8日消息(記者李佳)據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道,今天(8日)上午,教育部在浙江大學召開新聞發(fā)布會,解讀《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》,旨在提升高校人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和服務國家需求的能力。

  教育部近日出臺的《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》,從“優(yōu)化高校人工智能科技創(chuàng)新體系”“完善人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)體系”和“推動高校人工智能領(lǐng)域科技成果轉(zhuǎn)化與示范應用”三個方面提出18條重點任務,著力推動高校人工智能創(chuàng)新。

  主要重點任務有:聚焦并加強新一代人工智能基礎理論和核心關(guān)鍵技術(shù)研究,比如重點推進大數(shù)據(jù)智能、跨媒體感知計算、混合增強智能等基礎理論研究;加快機器學習、計算機視覺等核心關(guān)鍵技術(shù)研究。高校還要加快建設人工智能科技創(chuàng)新基地,加快建設一流人才隊伍和高水平創(chuàng)新團隊,支持高校組建一批人工智能、腦科學和認知科學等跨學科、綜合交叉的創(chuàng)新團隊和創(chuàng)新研究群體。

  在學科建設方面,《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》支持高校在計算機科學與技術(shù)學科設置人工智能學科方向,深入論證并確定人工智能學科內(nèi)涵,完善人工智能的學科體系,推動人工智能領(lǐng)域一級學科建設。在專業(yè)建設方面,重視人工智能與計算機、控制、數(shù)學等學科專業(yè)教育的交叉融合,探索“人工智能+X”的人才培養(yǎng)模式。在教材建設方面,也會加快人工智能領(lǐng)域科技成果和資源向教育教學轉(zhuǎn)化。

編輯: 周倩云