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記者調(diào)查: 北大清華掐架:重點(diǎn)大學(xué)招生“掐尖”的背后

2015-07-01 00:09:00 來源:央廣網(wǎng)

  央廣網(wǎng)北京6月30日消息 隨著2015年各省的高考成績陸續(xù)出爐,高校的招生工作已經(jīng)逐步展開。作為中國最頂尖的兩所大學(xué),清華和北大的招生組使出了“渾身解數(shù)”搶奪高分考生。前天,實(shí)名認(rèn)證為北大四川招生組的微博稱“某校招生組給文理科前十選擇北大的考生挨個(gè)電話,稱北大欺騙了他們,不會(huì)滿足他們的專業(yè)志愿”。對此,清華大學(xué)四川招生組回應(yīng)稱:“請不要繼續(xù)騷擾北大準(zhǔn)新生。”

  據(jù)了解,為了爭取各地的高分考生填報(bào)本校志愿,北大、清華兩校在一些地方的招生組明爭暗斗,不僅有“隔離高分考生不讓對方接觸”的現(xiàn)象,甚至還有兩校的招生組成員在高分考生家里、學(xué)校發(fā)生當(dāng)面沖突。教育部也就“名校生源掐尖戰(zhàn)”做出回應(yīng),表示要禁止惡性搶生源。

  揭秘重點(diǎn)大學(xué)的“掐尖”手段

  黃家祺是青島二中高三12班的學(xué)生,今年高考,她以文科670分的高分位列全省文科第12名。和其他同學(xué)抱著手機(jī)、守住電腦等待高考成績的緊張不同,黃家祺在6月24號下午山東省高考成績開放查詢之前,就已提前知道了自己的分?jǐn)?shù),而透露這一消息的便是清華大學(xué)山東招生組的老師。她告訴記者:“正常情況下應(yīng)該是4點(diǎn)鐘的時(shí)候開放查分系統(tǒng),3點(diǎn)40左右的時(shí)候,清華招辦先跟我爸取得了聯(lián)系,然后是我從我爸爸那里知道了我的分?jǐn)?shù)和名次,但是具體的細(xì)分什么的當(dāng)時(shí)還沒有拿到。當(dāng)時(shí)說希望先取得一下聯(lián)系,這個(gè)分?jǐn)?shù)畢竟還是有希望的!

  高考成績一出,高分考生立馬變得搶手起來,理科高考總分高出一本線135分的考生李天驕就是其中之一。他的母親滕女士告訴記者,得知分?jǐn)?shù)那兩天,她的電話從早到晚就沒斷過,都是各名牌高校山東招生組的老師打來的,希望爭取到李天驕報(bào)考他們學(xué)校。

  青島58中高三班主任楊富華告訴記者,一些重點(diǎn)大學(xué)還會(huì)承諾獎(jiǎng)學(xué)金、好的師資、國家支持的專業(yè)來吸引考生。

  在長春記者同樣了解到類似的情況。劉鶴新在長春市一所重點(diǎn)高中任教,連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班班主任的他,對知名高校的“掐尖兒”手段一點(diǎn)不陌生:“手段一般有兩個(gè),一個(gè)在高考前,一個(gè)在高考后,高考前,事先不同地區(qū)的各學(xué)校生源,比如通過學(xué)科競賽的成績,通過高校組織的夏令營,冬令營,這樣能使得一些特別優(yōu)異的學(xué)生在這個(gè)時(shí)候提前展現(xiàn)出來,為了吸引這些學(xué)生給一些優(yōu)惠,比如高考時(shí)降分錄取,甚至最好的降到重點(diǎn)線錄取,這樣很多學(xué)生會(huì)被吸引,報(bào)考這樣的學(xué)校!

  如果說高考前的招攬是“小恩小惠”,那么,當(dāng)分?jǐn)?shù)、排名出爐后上演的搶人大戰(zhàn)則是“真金白銀”送到眼前,考試后,他會(huì)根據(jù)成績,提前獲得聯(lián)系方式,給學(xué)生提供一些條件,比如免學(xué)費(fèi),住宿費(fèi),保研來吸引學(xué)生,F(xiàn)在大學(xué)學(xué)費(fèi)四千到七千不等,四年算下來也得兩三萬。

  普通高校也明爭暗斗

  福建省三明學(xué)院招生科科長陳秀里負(fù)責(zé)招生工作好多年了,用她的話來說,每年的招生就跟“戰(zhàn)斗”一樣。三明學(xué)院作為三明市內(nèi)唯一一家本科院校,每年這個(gè)時(shí)候,為了獲取優(yōu)秀生源,學(xué)校都會(huì)使出渾身解數(shù)搶得先機(jī)。陳秀里說,對于他們這類普通高校而言,一般都會(huì)直接進(jìn)入到各高中校園進(jìn)行招生,有時(shí)甚至?xí)娇忌依锶ァ坝握f”,

  陳秀里告訴記者,現(xiàn)在他們爭奪好生源的方法主要是給予學(xué)生豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金,或者讓學(xué)生在專業(yè)選擇上自由度更高。而對于他們?nèi)鲗W(xué)院來說,因?yàn)閷W(xué)校的地理位置不如省內(nèi)廈門、福州的一些本科名校,所以他們只能采取建立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的方式,來吸引成績較高的學(xué)生。

  在福建龍巖,只有龍巖學(xué)院一所二本院校、?茖W(xué)院也只有閩西技術(shù)職業(yè)學(xué)院一家。在一些名校掐尖的情況下,龍巖兩所普通院校都以“新生獎(jiǎng)學(xué)金”的方式吸引優(yōu)秀考生。采訪中,龍巖某院校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,尖子生多的高校自然更受青睞,獲得更多的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)地位。高校搶優(yōu)質(zhì)生源的背后,其實(shí)是在搶名氣、搶市場份額。

  功利化影響滲透中小學(xué)

  中國海洋大學(xué)招辦主任劉賀告訴記者,教育部歷來對高校招生工作都有明確的要求,規(guī)定“不得在錄取工作結(jié)束前以各種方式向考生違規(guī)承諾錄取或以簽訂預(yù)錄取協(xié)議、新生高額獎(jiǎng)學(xué)金、入學(xué)后重新選擇專業(yè)等方式惡性搶奪生源”。劉賀認(rèn)為,媒體對高考狀元、名牌高校的過分關(guān)注,其實(shí)在一定程度上推動(dòng)了“高分考生爭奪戰(zhàn)”。

  教育功利化的影響早就波及到了中學(xué)甚至小學(xué)。

  鄭州市民唐女士的外甥今年小學(xué)畢業(yè),6月初,孩子還沒有畢業(yè),孩子就收到了多所鄭州市優(yōu)質(zhì)民辦初中送來的橄欖枝,她告訴記者:“孩子從小在數(shù)學(xué)方面很有天賦,成績一直很好,就接到了一些學(xué)校的邀請,承諾的就是你來我們這里上實(shí)驗(yàn)班、而且可以免學(xué)費(fèi)。”

  除了小升初,在鄭州市的中招考試中,名校生源大戰(zhàn)也是格外的激烈,在中招考試之前,一些高中,就開始私底下找到優(yōu)秀的初中畢業(yè)生簽訂協(xié)議,簽了協(xié)議的考生,即使中招考試發(fā)揮不好,沒有過該校的錄取分?jǐn)?shù)線,也可以被這所名校錄取,鄭州某中學(xué)老師李力敏:“他們一般會(huì)有雙保,保證你上某個(gè)學(xué)校!

  為了防止鄭州一些優(yōu)質(zhì)高中“搶走”尖子生,鄭州市一些所轄縣、市中招考試后,不再公布考生成績和排名,只發(fā)錄取通知書。

  在福建的采訪中,南平建甌一位學(xué)生家長告訴記者,廈門外國語學(xué)院、雙十中學(xué)等名校為了吸收建甌優(yōu)秀生源,不惜從初一開始在建甌開設(shè)培訓(xùn)班,專門讀他們的教材,做他們的考題,每一年建甌優(yōu)秀生源考這兩所普高的入取率都在提高。建甌一中是當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué),很長一段時(shí)間建甌一中的高考錄取率成績都名列前茅,但近年來隨著部分優(yōu)秀的師資流失、外地重點(diǎn)中學(xué)又大力吸收建甌優(yōu)秀生源,升學(xué)壓力越來越重,在這樣的背景下,兩年前,建甌一中就開設(shè)兩個(gè)試驗(yàn)班(一文一理),集中本校最優(yōu)教師資源,并且聘請歐美外教老師參與教學(xué),以此吸引建甌優(yōu)秀生源留在本地。

  除了加強(qiáng)師資力量以外,他們還采用多種方法設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,吸引優(yōu)秀生源留在當(dāng)?shù)亍?/p>

  在三明某高中任職的林老師告訴我們,目前,三明個(gè)別高中為了爭取到更多的好生源,往往在中考前,就會(huì)設(shè)置一場針對區(qū)域外學(xué)生的提前批考試,考中的學(xué)生就可以不用參加中考直接進(jìn)入該高中就讀。

  同樣在三明某高中執(zhí)教的陳老師說,作為老師,參加學(xué)生的搶奪戰(zhàn)實(shí)屬無奈,如果用單一的升學(xué)率來評價(jià)學(xué)校好壞的方式不改變,搶生源的大戰(zhàn)就必定會(huì)年年爆發(fā):“學(xué)校與學(xué)校之間、甚至區(qū)域與區(qū)域之間都肯定暗暗地較量。因?yàn)楹苊靼椎囊稽c(diǎn)就是,好學(xué)生如果流失了肯定會(huì)讓學(xué)校在高考的時(shí)候失利啊,因?yàn)楦呖妓袀(gè)升學(xué)率,升學(xué)率不高的話,他就會(huì)造成以后好的生源就不會(huì)來這個(gè)學(xué)校這慢慢的就會(huì)有個(gè)惡性循環(huán)!

  林老師認(rèn)為,學(xué)校要贏得家長和學(xué)生的青睞,想盡辦法搶到優(yōu)秀的生源不是關(guān)鍵,更重要的應(yīng)該是加大投入,積極實(shí)行教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量。

編輯:王進(jìn)

關(guān)鍵詞:北大清華;掐架;掐尖

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