在去年9月召開的全國教育大會上，習(xí)近平總書記鮮明指出，教育是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。這次大會，可以說是黨和國家對新時代全國教育發(fā)展謀篇布局，也為成都加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向。

　　城市與教育的聯(lián)姻和互動是人類文明的偉大杰作。從紐約、倫敦，到北京、上海，全球坐標系上每一個城市的發(fā)展無不證明，深厚的教育基礎(chǔ)對提高城市綜合實力、推進城市現(xiàn)代化所發(fā)揮的全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。

　　順著成都城市發(fā)展的脈絡(luò)一路回溯后發(fā)現(xiàn)，正是教育，才支撐了成都“三千年最美城市煙火氣”。自2160年前文翁興學(xué)始，教育為成都提供了豐盈厚重、生生不息的文化滋養(yǎng)，塑造了“至今巴蜀好文雅”的歷史文脈，涵養(yǎng)了“創(chuàng)新創(chuàng)造、優(yōu)雅時尚、樂觀包容、友善公益”的天府文化，打造了成都人精神文化世界的另一座“都江堰”。

　　尤其近年來，成都堅持教育優(yōu)先發(fā)展，教育事業(yè)實現(xiàn)大幅度邁進。近兩年來，成都新投用中小學(xué)幼兒園373所、新增學(xué)位20.2萬個，每年妥善解決隨遷子女接受義務(wù)教育超過35萬人、占全省70%，在副省級城市中首個整體實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。尤其是深入推進校地企深度融合發(fā)展之下，教育服務(wù)城市能力得到明顯提升。如今，成都 66個產(chǎn)業(yè)功能區(qū)已經(jīng)全部建立校地合作機制，在蓉高校和中等職業(yè)學(xué)校每年培養(yǎng)、輸送各類人才約30萬。教育，為城市發(fā)展帶來巨大生機，也讓成都獨特的生活之美更有厚度，更有底蘊、更有溫度。

　　新時代成都教育發(fā)展將如何繼續(xù)向前挺進？成都將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，以全國教育大會“九個堅持”為遵循，以四川教育大會“八個把握”為原則，堅定教育改革發(fā)展的正確方向，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以更加積極主動的姿態(tài)搶抓教育發(fā)展先機，努力辦好人民滿意的教育；堅持立德樹人，把培養(yǎng)什么人視為教育的首要問題；堅持抓住教師這個教育發(fā)展的第一資源，抓好教師隊伍建設(shè)；堅持加大高質(zhì)量教育資源供給，讓教育真正惠及每一個家庭和市民；堅持深化教育體制機制改革，穩(wěn)步解決教育領(lǐng)域突出問題；堅持加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面筑牢教育工作的根本保證。

　　只有抓好教育這項管長遠管根本的基礎(chǔ)工程，將地基扎深，將臺基壘實，才能真正擔(dān)當起教育助力民族復(fù)興、助推城市崛起的重要使命。面對已經(jīng)開啟的教育新征程，成都還有很多問題要正視，還有很多矛盾要面對，還有很多難題要攻克。眼下最重要的任務(wù)，就是要對全市教育大會“抓落實”，通過狠抓落實，為成都教育新發(fā)展新跨越開好局、起好步、奠好基，讓教育真正成為成都城市的核心競爭力。