近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，要求切實提升學校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓，有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”）。

　　據(jù)介紹，“雙減”的主要任務和重點措施有：

　　一是全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔。健全作業(yè)管理機制，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，分類明確作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，加強作業(yè)完成指導。不得要求學生自批自改作業(yè)，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

　　二是提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求。課后服務結(jié)束時間原則上不早于當?shù)卣�常下班時間，學校可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。提高課后服務質(zhì)量，拓展課后服務渠道，做強做優(yōu)免費線上學習服務。

　　三是堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓行為。各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構(gòu)，現(xiàn)有學科類培訓機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)，線上學科類機構(gòu)改為審批制，學科類培訓機構(gòu)一律不得上市融資，對非學科類培訓機構(gòu)分類制定標準、嚴格審批。校外培訓機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。

　　四是大力提升教育教學質(zhì)量，確保學生在校內(nèi)學足學好。促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，充分激發(fā)辦學活力，提升辦學水平。提升課堂教學質(zhì)量，嚴格按課程標準零起點教學，考試成績呈現(xiàn)實行等級制。深化高中招生改革，逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，規(guī)范招生秩序。

　　五是強化配套治理，提升支撐保障能力。保障學校課后服務條件，統(tǒng)籌核定編制，配足配齊教師，確保經(jīng)費籌措到位，課后服務經(jīng)費主要用于參與課后服務教師和相關(guān)人員的補助。做好培訓廣告管控，主流媒體、新媒體、公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡(luò)平臺等不刊登、不播發(fā)校外培訓廣告。

　　《意見》明確，在全面開展治理工作的同時，確定北京、鄭州等9個城市為全國試點地區(qū)，在堅決壓減學科類校外培訓、合理利用校內(nèi)外資源、強化培訓收費監(jiān)管等方面進行試點探索。