央廣網(wǎng)�？�7月7日消息（記者安紅麗）“我今天能夠過上有尊嚴的生活，得益于巾幗勵志班的教育�！蹦壳熬吐氂诤？谥行陪y行龍華支行的朱曉瑩，這位初中曾輟學當保姆的黎族姑娘，通過海南省勵志扶貧職業(yè)教育實現(xiàn)了人生蝶變。

　　2009年，海南省經(jīng)濟技術學校創(chuàng)辦“巾幗勵志班”，面向農(nóng)村貧困戶、城市低保戶等家庭招收初中畢業(yè)女學生。8年來共招收農(nóng)村貧困家庭女學生近8000人，其中5000多畢業(yè)生已成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的骨干和家庭脫貧致富的頂梁柱。走在校園里，“扶貧重在扶志，扶志重在育才”等勵志名言隨處可見，張貼在墻壁和走廊里，營造出積極向上的學習氛圍。

　　“扶貧先扶智”決定了教育扶貧的基礎性地位，讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。為此，海南從幫扶貧困家庭孩子成長成才為一切工作的出發(fā)點和落腳點，構建了全覆蓋、多層次的教育精準扶貧格局�！　�

　　海南陵水思源實驗學校學生正在編織黎錦 記者 安紅麗/攝

　　職業(yè)教育：扶貧重扶志 扶志重育才

　　扶貧工作需“輸血”更要“造血”，海南省職業(yè)院校在發(fā)展中踐行著“職教一人、就業(yè)一個、脫貧一家”的辦學宗旨和承諾。為改變海南農(nóng)村很多女孩因貧困而早早輟學的命運，海南省經(jīng)濟技術學校聯(lián)合海南省婦聯(lián)、省扶貧辦創(chuàng)辦“扶貧巾幗勵志中專班”，面向農(nóng)村絕對貧困家庭、城市低保戶等家庭招收女學生。

　　讓貧困家庭女孩免費“學技術”“立志向”“好就業(yè)”，過上有尊嚴的生活，并幫助家庭脫貧致富�！叭烁F志不窮，未來不是夢�！焙Ｄ鲜〗�(jīng)濟技術學校校長張毅生說，在孩子們第一天入校時，學校就實施青春勵志教育。

　　覃小丹，曾經(jīng)是“巾幗勵志班”的一名學生，現(xiàn)在是海南省經(jīng)濟技術學校的一名教師。她說，比起文憑和技能，“巾幗勵志班”教給學生們最寶貴的財富是戰(zhàn)勝貧困的意志，讓女孩們從思想上脫胎換骨，認識到自己在社會和家庭中的位置和價值。

　　據(jù)了解，截至2016年，“巾幗勵志班”共招收培養(yǎng)貧困學生7914人，改變了不少女孩的命運。她們畢業(yè)后憑借技術技能優(yōu)質(zhì)就業(yè)，成長為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營骨干，生活中也逐步成長為家庭脫貧致富的頂梁柱�，F(xiàn)在，“巾幗勵志班”已在海南省所有中職學校全面推廣。

　　基礎教育：扶貧先扶智 治貧先治愚

　　海南省教育廳副廳長邢孔政說，教育扶貧是從根子上、思想上扶貧。要想真正改變貧困地區(qū)女孩的生存狀況，就要從根本上讓她們更加陽光和自信

　　“教育就是培養(yǎng)習慣，教學在于激勵喚醒�！庇浾咴诤Ｄ狭晁�思源實驗學校看到這樣一條標語，雖然這所學校招收的主要是“處于生態(tài)核心保護區(qū)和邊遠貧困地區(qū)的農(nóng)村中小學生”，但是從那些在操場上奔跑著的孩子的臉上看不到一點陰霾�！�

　　“在這里不僅能學到知識，還鍛煉了我各方面的能力，比如跳舞、播音主持，我的性格也變得開朗起來�！辈痪们皠倓偒@得“最美中學生”稱號的該校九年級學生林蕾蕾說�！　�

　　林蕾蕾告訴記者，學校每學期都會舉辦多種形式的社團活動，這些活動完全是由學生們進行自主策劃、自主組織、自主參加的，在實踐的過程中充分感受自主學習和獨立思想帶來的樂趣。六年的時間很長，這里面充滿了對青春的美好回憶。

　　海南陵水思源實驗學校自2009年9月創(chuàng)建以來，教育扶貧移民政策惠及陵水縣個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每學期這些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個自然村落的孩子，都有機會到思源學校來享受更為優(yōu)越的教育資源。

　　教育扶貧：精準扶貧 沒有止歇

　　扶貧工作任重道遠，教育扶貧的腳步?jīng)]有止歇，《海南省教育精準扶貧行動計劃(2016—2020年)》，勾畫了“十三五”期間教育扶貧的完整路線圖。

　　“讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，能夠幫助他們開闊眼界、樹立致富志向，并掌握一技之長、具備就業(yè)能力，這是改變他們和家庭命運的重要途徑�！焙Ｄ鲜〗逃龔d廳長曹獻坤告訴記者。

　　近年來，海南省按照“定點幫扶，不落一戶；困難資助，不落一生”的工作要求，通過開設扶貧勵志班、建設思源實驗學校等方式，開展了形式多樣、舉措得力的教育精準扶貧工作，實現(xiàn)了扶貧從“輸血式”向“造血式”轉(zhuǎn)變。