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　　2018年全省城鎮(zhèn)小學(xué)、初中消除超大班；義務(wù)教育階段擇校比例控制在10%以內(nèi)；優(yōu)質(zhì)高中分配生比例要在50%以上，并逐步向薄弱初中傾斜。擴(kuò)大和落實高校自主權(quán)，高校可依法自主設(shè)置專業(yè)；2020年基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。昨日，省教育廳公布《河南省教育綜合改革方案》，我省教育領(lǐng)域綜合改革線路圖確定，將深化教育辦學(xué)體制、管理體制、考試招生制度、人才培養(yǎng)模式、資源配置方式等多領(lǐng)域的改革。

　　學(xué)前教育

　　今年公辦和普惠性民辦幼兒園 覆蓋率達(dá)到85%

　　今年底，全省學(xué)前三年毛入園率達(dá)到83%，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達(dá)到85%，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠、靈活多樣的學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，新建、改擴(kuò)建幼兒園4100所,其中公辦幼兒園2100所，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)幼兒就近入園、方便入園。

　　義務(wù)教育

　　2018年城鎮(zhèn)小學(xué)、初中 消除超大班

　　2018年，全省城鎮(zhèn)小學(xué)、初中消除超大班，大班比例在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上減少60%以上。在城鎮(zhèn)新建中小學(xué)1480所，改擴(kuò)建中小學(xué)2030所，增加學(xué)位260萬個，有效解決城鎮(zhèn)居民和進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。

　　2017年，義務(wù)教育基本均衡縣（市、區(qū)）達(dá)到60%；到2020年，全省所有縣（市、區(qū)）基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　加大對義務(wù)教育階段擇校問題的治理力度，義務(wù)教育擇校比例在10%以內(nèi)。

　　改進(jìn)教育質(zhì)量和人才評價機(jī)制，堅決糾正以分?jǐn)?shù)為主要指標(biāo)的考核傾向，逐步取消義務(wù)教育階段學(xué)生成績評定百分制，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　高中教育

　　分配生逐步向薄弱初中傾斜

　　逐步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中招生計劃均衡分配到各初中學(xué)校（含民辦學(xué)校）的比例，分配生的比例要在50%以上，并逐步加大分配指標(biāo)向薄弱初中學(xué)校傾斜的力度。

　　改善薄弱普通高中辦學(xué)條件，到2018年完成200所薄弱普通高中的改造任務(wù)。

　　高中階段的收費標(biāo)準(zhǔn)方面，建立完善普通高中學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，各省轄市和省直管縣（市）出臺普通高中學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。

　　職業(yè)教育

　　2020年初步建成10個示范性職業(yè)教育集團(tuán)

　　整合中等職業(yè)教育資源，優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校布局，到2018年，中等職業(yè)學(xué)校調(diào)整到400所左右，重點建設(shè)80所品牌示范職業(yè)學(xué)校、160所特色職業(yè)學(xué)校。

　　推動職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展，完善現(xiàn)有職業(yè)教育集團(tuán)的治理結(jié)構(gòu)、發(fā)展機(jī)制，逐步提高各類職業(yè)院校參與率。到2020年，初步建成10個富有活力和發(fā)揮引領(lǐng)作用的示范性職業(yè)教育集團(tuán)。