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增強(qiáng)針對(duì)性 找準(zhǔn)高校思想政治工作的著力點(diǎn)

2017-03-26 09:50:00來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)

  做好高校思想政治工作是一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略工程,事關(guān)辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)的根本問(wèn)題,事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視高校思想政治工作,召開(kāi)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議,印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》,將高校思想政治工作提升到新的高度。新形勢(shì)下,高校要貫徹落實(shí)習(xí)近平同志重要講話(huà)精神和黨中央決策部署,找準(zhǔn)突破口和著力點(diǎn),努力提高思想政治工作水平。

  把握好學(xué)生這個(gè)主要工作對(duì)象。高校開(kāi)展思想政治工作,主要工作對(duì)象是學(xué)生。大學(xué)是人一生中世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段。高校應(yīng)遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律和大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,準(zhǔn)確把握大學(xué)生思想政治狀況,聚焦學(xué)生做好思想政治工作。目前,高校學(xué)生大多為“95后”,他們思想活躍,接受新觀念、新事物較快,可塑性較強(qiáng)。高校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于思想政治工作全過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。大學(xué)生活總少不了一些迷茫與困惑,高校思想政治工作要注重為學(xué)生解疑釋惑,及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐中遇到的困惑,讓他們明確人生應(yīng)該在哪用力、對(duì)誰(shuí)用情、如何用心以及做什么樣的人等重要問(wèn)題,不斷提升思想政治工作的親和力和針對(duì)性。

  利用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道。課堂教學(xué)是高校開(kāi)展思想政治工作的主渠道,也是以馬克思主義理論教育引導(dǎo)學(xué)生的主陣地。高校思想政治工作要堅(jiān)持用馬克思主義指導(dǎo)課堂教學(xué),為學(xué)生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想政治基礎(chǔ)。一是創(chuàng)新課堂教學(xué)方式。高校思想政治理論課應(yīng)改變灌輸說(shuō)教的方法,探索啟發(fā)式、研討式教學(xué)方法,提升課堂教學(xué)的吸引力和感染力。二是整合教學(xué)資源。做好高校思想政治工作不僅僅是思想政治理論課的任務(wù),其他課程都要守好一段渠、種好責(zé)任田,合力打造專(zhuān)業(yè)課、社會(huì)實(shí)踐課等與思想政治理論課同向同行、協(xié)同發(fā)聲的課堂教學(xué)體系。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師是學(xué)生的引路人。做好高校思想政治工作,離不開(kāi)一大批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、師德師風(fēng)優(yōu)良的教師在課堂教學(xué)中幫助學(xué)生廓清各種思想迷霧,將真善美的種子植入學(xué)生內(nèi)心深處。因此,高校要高度重視師德師風(fēng)建設(shè),使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

  重點(diǎn)關(guān)注入學(xué)和畢業(yè)兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。經(jīng)驗(yàn)表明,新生入學(xué)后和畢業(yè)生離校前是各類(lèi)校園事件的高發(fā)期。在這兩個(gè)時(shí)期,學(xué)生往往心理壓力較大,思想情緒波動(dòng)較為明顯,高校思想政治工作應(yīng)予以重點(diǎn)關(guān)注。一是建立“點(diǎn)面聯(lián)動(dòng)”機(jī)制。所謂“點(diǎn)”,就是要善于利用開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、入黨儀式等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),開(kāi)展特色鮮明、感染力強(qiáng)的思想政治主題教育。所謂“面”,就是要針對(duì)剛?cè)雽W(xué)新生和即將畢業(yè)學(xué)生的思想特點(diǎn),經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),為學(xué)生解疑釋惑、緩解壓力。二是建立“多維互動(dòng)”機(jī)制。整合學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、政府以及社會(huì)等多方力量,增強(qiáng)各方之間的溝通協(xié)調(diào)和交流合作,構(gòu)建多維度、立體化的思想政治工作機(jī)制。比如,對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生,要多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,了解掌握其思想狀況;對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生,要從多方面入手幫助其解決最為關(guān)心的就業(yè)問(wèn)題,把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)。

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  《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2017年03月26日 05 版)

編輯: 宋雪
關(guān)鍵詞: 高校思想政治工作;思想政治理論課;師德師風(fēng)建設(shè);著力點(diǎn);高校學(xué)生;教師;社會(huì)實(shí)踐課;課堂教學(xué)中;人民日?qǐng)?bào);引導(dǎo)學(xué)生