近年來(lái)，伴隨著中小學(xué)減負(fù)工作推進(jìn)，不少地區(qū)的小學(xué)放學(xué)時(shí)間都提前到了三點(diǎn)半左右。然而，孩子放學(xué)早、家長(zhǎng)下班晚，這樣的尷尬時(shí)差讓不少家長(zhǎng)犯了難——請(qǐng)假不現(xiàn)實(shí)、放托管機(jī)構(gòu)顧慮多，“三點(diǎn)半難題”究竟該如何破解？

　　三點(diǎn)半放學(xué) 家長(zhǎng)遇接娃煩惱

　　“一到開(kāi)學(xué)就頭疼，我和愛(ài)人都上班，下班時(shí)間是五六點(diǎn)，但孩子一般三四點(diǎn)放學(xué)，接孩子成了難題。”家住北京市海淀區(qū)的市民王先生說(shuō)，每到開(kāi)學(xué)，自己就開(kāi)始為接娃的事情發(fā)愁。

　　王先生的兒子上四年級(jí)，之前一直是王先生的母親幫忙接送，但這兩年因?yàn)槟赣H身體不好，只好改為自己和妻子接送。

　　“現(xiàn)在學(xué)校一周有三天有課后活動(dòng)，放學(xué)時(shí)間比較晚，剩下的兩天我就和妻子輪換著，誰(shuí)不忙就提前去接孩子�！蓖跸壬�說(shuō)，因?yàn)閷W(xué)校離家近，他和妻子計(jì)劃著等孩子上五六年級(jí)以后，就讓他自己上下學(xué)了，但是他自己心里還是有點(diǎn)擔(dān)心。

　　王先生的經(jīng)歷也是很多年輕父母的真實(shí)生活寫(xiě)照。而為了解決難題，不少老年人主動(dòng)接過(guò)了接娃重任，66歲的申女士便是其中一員。

　　申女士家住海淀區(qū)，她的孫子今年上小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)閮鹤觾合倍家�工作，所以接送孩子的工作就交給了她。

　　“每天要在家和學(xué)校之間往返好幾個(gè)來(lái)回，一天光在路上要走將近一個(gè)小時(shí)�！鄙昱�士說(shuō)，因?yàn)樽约荷眢w好，所以還能接受，但身體差一點(diǎn)的老人恐怕就有點(diǎn)吃不消了。

　　“去年兒子又要了二胎，請(qǐng)了個(gè)保姆在家里帶老二，我來(lái)送老大還能忙得開(kāi)，等老二開(kāi)始上幼兒園，就得接送兩個(gè)，要沒(méi)有保姆我一個(gè)人肯定忙不過(guò)來(lái)了�！鄙昱�士說(shuō)。

　　市場(chǎng)需求催生托管熱

　　家長(zhǎng)接孩子的難題也給校外的托管機(jī)構(gòu)留下了商機(jī)，而這類(lèi)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)都價(jià)格不菲。

　　記者日前咨詢(xún)北京中關(guān)村地區(qū)的一家小學(xué)生托管機(jī)構(gòu)了解到，在該機(jī)構(gòu)托管一名小學(xué)生托管費(fèi)用為每月1480元，而學(xué)生的用餐費(fèi)則要另算，為每餐20元的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。如此算下來(lái)，如果一名小學(xué)生每天在托管機(jī)構(gòu)用一次晚餐，那么一個(gè)月的費(fèi)用加起來(lái)就接近兩千元，對(duì)于不少家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這是一筆不小的開(kāi)支。

　　即便這樣，因?yàn)樾枨蠖�，托管機(jī)構(gòu)的托管名額也非常搶手。

　　“我們能接收的學(xué)生名額有限，所以一般八月中旬就開(kāi)始報(bào)名了，到開(kāi)學(xué)時(shí)剩下的名額就非常少了�！痹摍C(jī)構(gòu)的一位工作人員告訴記者。

　　而對(duì)于這樣的托管機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)們也有著自己的顧慮。

　　“一個(gè)是要看價(jià)格收費(fèi)是否能接受，另外，如果真的要送孩子去這樣的托管機(jī)構(gòu)，我們肯定也要去考察一下資質(zhì)，安全設(shè)施、老師的水平、飯菜質(zhì)量等等，我們都比較關(guān)心。”王先生道出了自己的擔(dān)憂(yōu)。

　　老師吐槽：組織課后活動(dòng)很疲憊

　　今年上半年，教育部曾印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》。其中明確，要充分發(fā)揮中小學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。廣大中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。

　　記者了解到，包括北京在內(nèi)的很多地區(qū)小學(xué)校內(nèi)都開(kāi)展了課后拓展活動(dòng)，然而在學(xué)校落實(shí)的過(guò)程中，也面臨不少現(xiàn)實(shí)難題。

　　在北京市朝陽(yáng)區(qū)某小學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)老師的林琳(化名)接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，自己所在的小學(xué)每周有三天會(huì)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，但是因?yàn)閷W(xué)校內(nèi)的教師資源有限，有些興趣活動(dòng)需要外包聘請(qǐng)老師。

　　“學(xué)校也要加大經(jīng)費(fèi)投入，不僅需要支付外聘老師的課時(shí)費(fèi)，同時(shí)還要向管班老師支付一定報(bào)酬。”林琳說(shuō)。

　　“社團(tuán)活動(dòng)通常是打亂班級(jí)的，聘請(qǐng)的老師很難管理課堂紀(jì)律，所以每個(gè)班級(jí)都要配備一個(gè)管班老師，一到下課時(shí)孩子喜歡亂串班，所以管班老師必須要時(shí)刻緊繃神經(jīng)，防止出現(xiàn)危險(xiǎn)。”林琳告訴記者，自己每天七點(diǎn)多就要到校，平時(shí)的工作負(fù)荷已經(jīng)很大，再加上課外活動(dòng)工作安排，一天下來(lái)非常疲憊。