原標(biāo)題：中小學(xué)綜合實踐活動成為必修課 小學(xué)3至6年級和初中，平均每周不少于2課時

　　“我是非遺小傳人”“紅領(lǐng)巾愛心義賣行動”“學(xué)做簡單的家常餐”“找個崗位去體驗”……這些妙趣橫生的綜合實踐活動，將成為今后中小學(xué)生的必修課。12月21日，記者從省教育廳獲悉，按照教育部要求，遼寧省中小學(xué)綜合實踐活動課成為必修課，今后從小學(xué)一年級到高中三年級開始全面推行。實踐活動還要為每個學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案，是招生錄取中綜合評價的重要參考。

　　中小學(xué)綜合實踐活動，是從學(xué)生的真實生活和發(fā)展需要出發(fā)，通過考察探究、社會服務(wù)、設(shè)計制作、職業(yè)體驗等方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實踐性課程。

　　根據(jù)規(guī)定，小學(xué)1至2年級，平均每周不少于1課時，小學(xué)3至6年級和初中，平均每周不少于2課時，高中階段要完成規(guī)定學(xué)分。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今后中小學(xué)綜合實踐活動課程內(nèi)容更豐富了，增加了職業(yè)體驗、班團隊活動、專題教育、場館教育、研學(xué)旅行等內(nèi)容，讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受學(xué)習(xí)與生活之間的聯(lián)系。

　　在考察探究活動中，教師將指導(dǎo)學(xué)生通過野外考察、社會調(diào)查、研學(xué)旅行實地觀察實驗，形成理性思維；在社會服務(wù)活動中，學(xué)生們將走出教室參與社會公益活動、志愿服務(wù)、勤工儉學(xué)等，成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�；在設(shè)計制作環(huán)節(jié)，學(xué)生將運用各種工具，動手動腦進行設(shè)計創(chuàng)作；在職業(yè)體驗活動中，要在實際工作崗位上或模擬情景中見習(xí)實習(xí)，如軍訓(xùn)、學(xué)工、學(xué)農(nóng)等。

　　今后每所學(xué)校至少要配備一名專任教師，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動。各學(xué)科教師也要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，使學(xué)科知識在綜合實踐活動中得到延伸與提升。學(xué)校還將爭取家長、校外活動場所指導(dǎo)教師、社區(qū)人才資源等有關(guān)社會力量，成為綜合實踐活動課程的兼職指導(dǎo)教師。（記者 商越）