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北京市舉辦校外教育成果展示活動(dòng)

2014-12-13 15:11:00  來(lái)源:中國(guó)廣播網(wǎng)  說(shuō)兩句  分享到:

  央廣網(wǎng)北京12月13日消息(記者李單)由北京市青少年學(xué)生校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室、北京市教委主辦的“陽(yáng)光下的別樣風(fēng)景——北京市校外教育成果展示活動(dòng)”于2014年12月12日在北京學(xué)生活動(dòng)管理中心(北京市少年宮)劇場(chǎng)舉行;顒(dòng)通過(guò)“靈動(dòng)之美、多彩之韻、融合之勢(shì)”三個(gè)篇章,全面反映2014年北京校外教育工作的別樣風(fēng)景,展示校外教育創(chuàng)新發(fā)展的豐碩成果,表達(dá)校外教育融合社會(huì)各界力量為實(shí)現(xiàn)“校外夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”的堅(jiān)定信念。

  2014年,北京市教委開(kāi)展了北京市校外教育機(jī)構(gòu)教師專業(yè)評(píng)展活動(dòng)。此次活動(dòng)堅(jiān)持走群眾路線,廣泛聽(tīng)取基層意見(jiàn),確保了評(píng)展決策的民主和科學(xué)。

  北京市校外教育機(jī)構(gòu)教師專業(yè)評(píng)展活動(dòng)自2013年12月啟動(dòng)以來(lái),先后出臺(tái)了《北京市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展2014年北京市校外教育機(jī)構(gòu)教師專業(yè)評(píng)展活動(dòng)的通知》等系列文件細(xì)則,并委托市校外教研室組織實(shí)施。

  此次活動(dòng)的特點(diǎn)是:以創(chuàng)新評(píng)展為工作形式,以優(yōu)化評(píng)展為活動(dòng)內(nèi)容,確保評(píng)展工作務(wù)實(shí)高效。在吸收前四屆教師基本功測(cè)試的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,應(yīng)用校外教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究的最新研究成果,統(tǒng)一評(píng)價(jià)要素,統(tǒng)一評(píng)價(jià)工具,市評(píng)區(qū)評(píng)合一,對(duì)組織者及評(píng)委分別進(jìn)行培訓(xùn);顒(dòng)整體設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),組織工作有序,從而確保了評(píng)選過(guò)程的客觀與公正。同時(shí),還依靠經(jīng)驗(yàn)豐富的專家團(tuán)隊(duì)支撐,建立健全北京市校外教育評(píng)委專家?guī),成立市專家工作組,全程參與文件起草的研討與論證。

  2014年9月,北京市教委體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)4個(gè)專家工作組奔赴16區(qū)縣、燕山地區(qū)、市學(xué)管中心等地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、監(jiān)督并收取反饋意見(jiàn),10月份,組織專家組按照文件要求統(tǒng)一審核;顒(dòng)受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各區(qū)縣教委、市學(xué)管中心成立評(píng)展工作辦公室,因地制宜制定工作方案,專人負(fù)責(zé)策劃實(shí)施,確保評(píng)展活動(dòng)順利進(jìn)行,F(xiàn)場(chǎng)評(píng)選階段,多數(shù)區(qū)縣教委主管領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)全程參與,指導(dǎo)監(jiān)督,認(rèn)真聽(tīng)取評(píng)委、專家組的反饋意見(jiàn)。

  此次活動(dòng)注重教育質(zhì)量為先導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)教師在過(guò)程中提高能力,確保校外教師明顯受益。各校外教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌安排,將評(píng)展活動(dòng)與日常教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)活動(dòng)相結(jié)合,多次組織專題培訓(xùn)與交流。

  北京市校外教育機(jī)構(gòu)教師專業(yè)評(píng)展活動(dòng)以評(píng)展查不足,以評(píng)展促提升,以評(píng)展展風(fēng)采。據(jù)區(qū)縣推薦及市里核定,全市758人參加評(píng)選,244人獲獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)48人,二等獎(jiǎng)80人,三等獎(jiǎng)116人。同時(shí),活動(dòng)還組建了書法、美術(shù)、體育、科技、民樂(lè)、聲樂(lè)、西樂(lè)、舞蹈、朗誦表演、群眾活動(dòng)、教學(xué)教務(wù)管理等12個(gè)校外教師培訓(xùn)基地,培訓(xùn)教師近1000人;組織了3屆課外校外教材學(xué)材評(píng)選,出版優(yōu)秀作品9部;并以團(tuán)隊(duì)建設(shè)形式提高教研水平,成立了北京市陽(yáng)光教師合唱團(tuán)、北京市陽(yáng)光教師民樂(lè)團(tuán)。本著加強(qiáng)校外教師隊(duì)伍建設(shè),逐步提高校外教育質(zhì)量的宗旨,北京市在多渠道,多層次、多角度滿足不同專業(yè)教師專業(yè)發(fā)展的需求的同時(shí),也不斷提升了校外教育的綜合實(shí)力及社會(huì)影響力。

編輯:李江雪作者:

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