央廣網(wǎng)上海12月28日消息(記者吳善陽)上海今天發(fā)布高等教育結(jié)構布局與發(fā)展、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設兩個2015-2030年規(guī)劃，應用型本本科教育成為兩者相通的契合點。

　　根據(jù)上海高教規(guī)劃，學校將按照縱橫兩個緯度形成十二宮格來分類管理，其中9個分類與應用研究、應用技術、應用技能相關，高校將放下身段下沉，加強應用型本科建設；而根據(jù)上海職教規(guī)劃，職教將打通上升通道，與應用本科、專業(yè)碩士研究生貫通。上海市副市長翁鐵慧指出，原來本科專業(yè)目錄長期以來都是按照學術性人才培養(yǎng)目錄來設置的，我們這次一定要抓住這個問題關鍵點，真正把我們應用型本科專業(yè)做強，并且要對準我們的行業(yè)需求和行業(yè)特點。她透露，上海作為教育綜合改革試點城市，教育部給我們很大支持，我們可能率先會突破。

　　上海順應對市場對應用人才的需求，以應用型本科提升職業(yè)教育水平，開辟職業(yè)技能人才深造通道，為職業(yè)教育創(chuàng)新開辟了新空間。上�，F(xiàn)代職業(yè)技術學校校長沈滿表示，讓學生在不同階段有不同選擇，可以提升學生技術水平，滿足市場對技術型人才需求。我們接下來要與貫通學校進行更多合作與溝通，以職業(yè)能力為主線進行整體化設計，重新組合課程，有些課程要前置，有些課程要熱后移，有些課程就要五年或者七年一貫性地培養(yǎng)。

　　目前，上海第一個應用型學校上海健康醫(yī)學院已經(jīng)組建，相關工作正在有序推進，而一批高校的重組轉(zhuǎn)型和應用型本科的建設開始提上議事日程。上海市教委副主任丁曉東要求，有關學校要明確定位，要心甘情愿地歸到十二宮格的應用技術類高校。人才培養(yǎng)模式改革要動真格的，教學體系、教學結(jié)構甚至學期制都可以打碎了，跟行業(yè)一道來設計。新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)出來以后，我們怎么樣用產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的導向來引導專業(yè)設置。