迎“五四”青年節(jié)，福州客運段“動哥、動姐”走進特殊教育學校。(李一明 攝 ）
央廣網(wǎng)福州5月4日消息（記者葛朝興 通訊員雍萬�。�5月3日上午，福建長樂特殊教育學校學校突然熱鬧起來，一群孩子用不同的聲音歡迎著一群“漂亮姐姐”和“帥氣哥哥”。這是福州客運段關(guān)工委、團委在“五四”青年節(jié)之際，組織動車隊休班的團員青年代表來到該校開展團日活動。
參加活動的團員青年給孩子們送上動物玩偶、儲蓄桶等讓孩子們特別開心。特別是青春亮麗的“動姐”、“動哥”熱情、真誠和善良很快和這群接受特殊教育的孩子們成為了好朋友。無論是在“沙盤治療室”、“言語治療室”、“語言治療室”、“音樂視聽”、“感統(tǒng)訓練室”還是在“肢體康復(fù)”等專業(yè)功能訓練室等為學生的教育、康復(fù)訓練活動場所，參加活動的青年團員以理解、需求、渴望等為基礎(chǔ)，親身體驗著這個特殊群體的切身感受，積極地尋找和孩子們溝通的切入點。
“只要我們多給一些關(guān)懷，他們就會康復(fù)得更快”，專特運組漂亮的列車員李萌在活動中“廣結(jié)人緣”，很受孩子們的歡迎，特別是帶著小A（化名）活動一段時間后，居然成了他的“保護對象”，不準別人靠近李萌也不讓李萌和其他孩子玩。
李萌和現(xiàn)場的老師敏感地發(fā)現(xiàn)這個情況，立刻按照“生活自理、居家生活、社會適應(yīng)、健康安全、生活常識”等要求進行“校正”，在后來的活動過程中，小A不但接受別的小朋友和李萌一起玩，也接受了李萌和其他小朋友玩的事實。
戴著眼鏡的“動哥”劉遲的熱情可親、樂于助人特別受女孩子的喜愛，哪里有困難就有他的身影出現(xiàn)，在孩子們上健身課康復(fù)訓練和沙盤治療課時，被孩子們稱為“帥哥哥”的劉遲始終服務(wù)在孩子們的身邊。
榮獲2015年南昌鐵路局“十大平凡之星”的列車長張文靜在活動中深有體會地感受到，比起特殊教育學校的以實施“發(fā)展?jié)撃�，補償缺陷”為康復(fù)理念，對每一位學生進行評估，制定康復(fù)計劃，開展一對一的個體化康復(fù)教育訓練，最大限度挖掘其智力潛能，補償其身心缺陷的付出，敬佩之情油然而生，因此她在指導(dǎo)一位女孩串“項鏈”時顯示出極大的耐心和愛心�！昂托∨笥褌冊谝黄�，熱情的態(tài)度、真誠的眼神、準確的互動非常重要，只有配合的恰到好處，才能得到他們的信任”，“動哥”付禹橋邊坐地板上和小朋友邊玩康健游戲邊回答為什么坐在地板上和小朋友一起“玩”的理由。
有位患有“自閉癥”的漂亮小姑娘在活動中喜歡獨處，而且活動的動作力度顯得比較猛，斯文的“動哥”邱鵬原看在眼里記在心上，在經(jīng)過深思熟慮之后主動和她接觸，她走到哪里就跟著到那里，她動手玩什么也跟著一起玩，小姑娘慢慢接受了小邱的“幫助”并“幫助”小邱完成“作業(yè)”。在整個活動過程中，“跟班”老師的表情也由初期的擔心顯得嚴肅，轉(zhuǎn)變?yōu)榉判娘@得開心，對帥氣亮麗的“動哥”、“動姐”和孩子們相處得如此默契表示了由衷的敬佩。
活動的時間雖然很短暫，孩子收獲的是快樂，“動哥”、“動姐”收獲的是如何對特殊群體的社會關(guān)懷。福州客運段團委書記高曉晶說,今后要和學校建立互信共建聯(lián)系制度，經(jīng)常地組織團員青年和孩子開展互動，和學校一起共同打造強化學生動手實踐操作訓練和勞動技能的培養(yǎng)，為學生更好地融入社會的平臺。
