央廣網(wǎng)南京10月26日消息(記者景明 通訊員王素娟 楊頻萍)26日下午,江蘇省教育廳發(fā)布并解讀了該省首份研究生教育質(zhì)量報(bào)告。報(bào)告編委會(huì)主編、南京大學(xué)教育研究院副院長(zhǎng)汪霞教授認(rèn)為,江蘇研究生教育規(guī)模逐步擴(kuò)大,基礎(chǔ)較為雄厚,改革初顯成效,培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)中有升。江蘇省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步,該省將在報(bào)告基礎(chǔ)上編制《江蘇省研究生教育質(zhì)量提升計(jì)劃》,將對(duì)研究生生源質(zhì)量、師資力量、課程水平、教學(xué)能力和就業(yè)吻合度等方面提出進(jìn)一步要求。
江蘇是研究生教育大省、強(qiáng)省。報(bào)告顯示,江蘇省有33所研究生授予單位,數(shù)量列全國(guó)第三。全省普通高校研究生在校生16.1萬人,總量位居全國(guó)第二。在第三輪全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中,13個(gè)學(xué)科位列全國(guó)第一。根據(jù)最新一期ESI數(shù)據(jù)顯示,江蘇有23所高校的105個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1%,機(jī)構(gòu)數(shù)、學(xué)科數(shù)繼續(xù)分列全國(guó)第一、第二,且連續(xù)38個(gè)月保持這一地位。
這一良好發(fā)展態(tài)勢(shì)來之不易。江蘇省教育廳研究生教育處處長(zhǎng)、省學(xué)位辦主任楊樹兵介紹,2002年開始,江蘇便開始實(shí)施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程,每年省級(jí)財(cái)政投入2000萬,但帶動(dòng)高校配套投入2億甚至更多:
“設(shè)立3000項(xiàng)研究生科研與實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃,這個(gè)項(xiàng)目省級(jí)財(cái)政資助500萬元,學(xué)校配套支持達(dá)4500萬元。此外,還開展了法律案例大賽、教育碩士技能大賽等4項(xiàng)研究生科研實(shí)踐創(chuàng)新大賽,以及10個(gè)研究生暑期學(xué)校項(xiàng)目、20個(gè)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新論壇,建設(shè)4000個(gè)江蘇省研究生工作站、150個(gè)江蘇省優(yōu)秀研究生工作站,選聘997名產(chǎn)業(yè)教授等等共六大項(xiàng)舉措綜合發(fā)力,增強(qiáng)了研究生教育的活力和質(zhì)量!
近年來,江蘇研究生教育改革紅利不斷釋放。開展專業(yè)學(xué)位研究生教育“九項(xiàng)改革”,2016年和2017年,江蘇省委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組將均將專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革列入年度督查工作要點(diǎn)。在博士研究生質(zhì)量提升方面,實(shí)施“五項(xiàng)改革”,加大獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、寓教于研、開展國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)化導(dǎo)師招生配置、實(shí)施考核淘汰機(jī)制。
目前研究生教育質(zhì)量還存在什么問題?報(bào)告編委會(huì)主編、南京大學(xué)教育研究院副院長(zhǎng)汪霞教授認(rèn)為,江蘇研究生教育結(jié)構(gòu)還有待進(jìn)一步優(yōu)化,優(yōu)質(zhì)資源不僅在蘇南,還需更多關(guān)注蘇中和蘇北。此外,質(zhì)量的概念是隨著時(shí)代發(fā)展而不斷發(fā)展的,研究生教育改革已經(jīng)進(jìn)入“深水區(qū)”,過去我們關(guān)注的是投入,現(xiàn)在我們需要關(guān)注過程,特別是要關(guān)注過程中不同類型的學(xué)生,加強(qiáng)對(duì)研究生學(xué)習(xí)的研究。
汪霞:“在發(fā)達(dá)國(guó)家,一流大學(xué)較為重視研究生教育過程的質(zhì)量,比如說對(duì)課程與教學(xué)的關(guān)注,目前江蘇省乃至全國(guó)研究生培養(yǎng)單位課程質(zhì)量如何提高,這是一個(gè)‘黑箱’,而這個(gè)‘黑箱’將會(huì)逐步打開。從出口來講,博士生渴望提供更多國(guó)際交流和交往的機(jī)會(huì),碩士生期待能夠得到拓展就業(yè)渠道的幫助!
江蘇省教育廳研究生教育處處長(zhǎng)、省學(xué)位辦主任楊樹兵回應(yīng),下一步,江蘇教育部門將抓緊編制《江蘇省研究生教育質(zhì)量提升計(jì)劃》,力爭(zhēng)明年出臺(tái),對(duì)研究生生源質(zhì)量、師資力量、課程水平、教學(xué)能力和就業(yè)吻合度等方面提出更為具體的要求。