央廣網(wǎng)長(zhǎng)沙1月31日消息(記者鄧文輝)“雖然我們年紀(jì)小,一樣可以改變世界!苯裉欤31日)上午,伴隨著數(shù)百聲稚嫩、清脆的誓言,旨在鼓勵(lì)青少年參與社會(huì)建設(shè)的“發(fā)現(xiàn)星城·未來(lái)建設(shè)者對(duì)話未來(lái)星城”大型青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),宣告正式啟動(dòng)。
長(zhǎng)沙市城鄉(xiāng)規(guī)劃局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)馮意剛介紹說(shuō),長(zhǎng)沙新一輪城市總體規(guī)劃的編制,期待全體市民共同參與、共繪藍(lán)圖。 “發(fā)現(xiàn)星城”活動(dòng),既是長(zhǎng)沙總規(guī)編制公眾參與的重要組成部分,也是長(zhǎng)沙創(chuàng)建兒童友好城市的行動(dòng)之一;顒(dòng)將為全長(zhǎng)沙的中小學(xué)生提供一個(gè)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)沙、了解長(zhǎng)沙、參與長(zhǎng)沙未來(lái)城市規(guī)劃的平臺(tái)。
31日上午10:30左右,結(jié)束啟動(dòng)儀式,約700名青少年代表,在導(dǎo)師帶領(lǐng)下,分頭奔赴國(guó)家超算長(zhǎng)沙中心、遠(yuǎn)大集團(tuán)、長(zhǎng)沙市公安交警支隊(duì)等數(shù)十家企事業(yè)單位,進(jìn)行第一階段的參觀實(shí)踐。來(lái)自育英學(xué)校的青少年代表們,來(lái)到了擁有天河一號(hào)超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家超級(jí)計(jì)算機(jī)長(zhǎng)沙中心。國(guó)家超級(jí)計(jì)算長(zhǎng)沙中心副主任彭紹亮教授,國(guó)內(nèi)超級(jí)計(jì)算領(lǐng)域知名的科學(xué)家。他親自為孩子們介紹超級(jí)計(jì)算機(jī)“算天算地算人”的廣泛應(yīng)用,帶孩子們走進(jìn)了天河系列超級(jí)計(jì)算機(jī)機(jī)房。
參加“發(fā)現(xiàn)星城”的青少年們,被稱為“少年城市規(guī)劃師”。圍繞如何讓青少年深入了解城市運(yùn)行,發(fā)現(xiàn)城市變化,參與城市建設(shè)的目標(biāo),“發(fā)現(xiàn)星城”實(shí)踐活動(dòng)整體分為“學(xué)、跟、講、報(bào)”四個(gè)階段!皩W(xué)”指的是在實(shí)踐中學(xué)習(xí);“跟”是聯(lián)合學(xué)校教育,通過(guò)專家講座進(jìn)校園、主題班會(huì)、小組探究等方式,就社區(qū)建設(shè)、交通改善、安全保障、公共服務(wù)、公共設(shè)施等主題,持續(xù)引導(dǎo)青少年思考。“講”則是為參與“發(fā)現(xiàn)星城”實(shí)踐的青少年代表們,提供實(shí)踐見(jiàn)聞和思考的演講比賽平臺(tái);“報(bào)”是通過(guò)對(duì)城市發(fā)展某個(gè)主題持續(xù)“學(xué)”“跟”后,形成青少年眼中的長(zhǎng)沙市城市發(fā)展報(bào)告,并向長(zhǎng)沙總規(guī)編制單位和市規(guī)劃局提交。
湖南省教育廳巡視員陳飛躍先生出席啟動(dòng)儀式,他在致辭時(shí)說(shuō),孩子們是世界未來(lái)的主人,平等聆聽(tīng)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展的建言,在城市未來(lái)規(guī)劃中融入他們的思考,是對(duì)孩子莫大的鼓勵(lì),也是很好的素質(zhì)教育探索。
記者了解到,根據(jù)城市整體運(yùn)行的特點(diǎn),“發(fā)現(xiàn)星城”又細(xì)分為“文化星城”、“綠色星城”、“智慧星城”、“便捷星城”、“城市主張”、“平安密碼”等主題實(shí)踐。每個(gè)主題實(shí)踐,都不是淺嘗輒止簡(jiǎn)單實(shí)踐。“我們用專家課堂建立孩子們對(duì)參與實(shí)踐主題的整體認(rèn)識(shí);孩子們實(shí)地實(shí)踐完后,還與學(xué)校建立了聯(lián)動(dòng)引導(dǎo)機(jī)制,通過(guò)開(kāi)設(shè)班會(huì)、小組探究等形式,讓他們有實(shí)地感悟和思考。”新華小記者湖南組委會(huì)是“發(fā)現(xiàn)星城”的承辦方、實(shí)踐內(nèi)容體系的設(shè)計(jì)方。組委會(huì)副主任魏萊,這樣闡述“發(fā)現(xiàn)星城”的設(shè)計(jì)立意。