央廣網(wǎng)重慶10月17日消息（記者陳鵬）為迎接我國第六個(gè)扶貧日，重慶市兒童救助基金會(huì)主辦的“共享課堂公益扶貧項(xiàng)目進(jìn)鄉(xiāng)村”16日在江津區(qū)蔡家小學(xué)舉行啟動(dòng)儀式。扶貧項(xiàng)目將在主城區(qū)10大名校中選拔100優(yōu)秀的名師，系統(tǒng)地把基礎(chǔ)教育階段1-6年級(jí)的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)視頻（以人教版為主）進(jìn)行錄制，并提供名師在線等豐富的產(chǎn)品形態(tài)，建設(shè)網(wǎng)上“共享課堂”優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)，供農(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生包括留守兒童終身免費(fèi)使用，從而推進(jìn)均衡教育和公平義務(wù)教育。

　　重慶是一個(gè)大城市帶大農(nóng)村的農(nóng)村直轄市，農(nóng)村人口占全市總?cè)丝诘?5%，雖然各級(jí)政府和教育部門始終不渝地推進(jìn)義務(wù)教育的公平發(fā)展，但教育不均衡的現(xiàn)象仍嚴(yán)重存在。

　　以目前重慶的農(nóng)村地區(qū)而言，鄉(xiāng)村學(xué)校包括偏遠(yuǎn)村小的信息技術(shù)設(shè)備由于政府努力已較為完善，但師資隊(duì)伍和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源尚遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，學(xué)校老師和學(xué)生們迫切渴望優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源特別是名校名師資源給山區(qū)孩子們，這種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，除了語文數(shù)學(xué)和英語的主要課程外，更希望素質(zhì)教育的優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)入山區(qū)學(xué)校。

　　“共享課堂”創(chuàng)始人張少科表示，此次建設(shè)和打造的“共享課堂”，是基礎(chǔ)教育階段1-6年級(jí)全面和系統(tǒng)的，且是名師精心制作的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)視頻，學(xué)生和老師可以隨時(shí)在打開電腦學(xué)習(xí)；不僅學(xué)�？梢杂�，學(xué)生回家也可以用；學(xué)生可以用它來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，沒有弄懂的知識(shí)點(diǎn)可以用它來補(bǔ)習(xí)；老師備課可以用它來借鑒和參考，甚至老師可以直接用它來上課；學(xué)校還可以用它來培訓(xùn)新老師。更重要的是，對(duì)本市學(xué)生和老師和家長終身免費(fèi)，讓區(qū)縣和山區(qū)孩子實(shí)現(xiàn)“在家里也能上名�！钡膲粝搿�

　　張少科介紹，目前共享課堂基礎(chǔ)版本已經(jīng)上線，未來將會(huì)在重慶市及西部地區(qū)選擇6-8所小學(xué)來進(jìn)行樣本追蹤(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)1所、偏遠(yuǎn)村小1所、偏遠(yuǎn)山區(qū)寄宿制學(xué)校（留守兒童）1所、縣城小學(xué)1所、少數(shù)民族地區(qū)村小學(xué)1所、少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)1所)，跟蹤學(xué)校和學(xué)生們使用情況及效果，并據(jù)此作為產(chǎn)品改造升級(jí)的重要依據(jù).計(jì)劃在2-3年內(nèi)，將“共享課堂”覆蓋重慶市所有的鄉(xiāng)村小學(xué)。