2020年“超長版”寒假終于結(jié)束,4月1日,成都高三學(xué)校正式復(fù)課。不上新課,不講試題。復(fù)課的第一天,成都七中將“疫情”作為了開學(xué)第一課的主題。原本的開學(xué)典禮是在操場或音樂廳里舉行,這一次,開學(xué)第一課采取在教室觀看視頻的方式進(jìn)行。“感恩”“責(zé)任”是開學(xué)第一課上的兩大關(guān)鍵詞。
這是一個非常特別的寒假,時逢新冠肺炎疫情,全國學(xué)校被迫按下“暫停鍵”,假期也不斷延長,直到各地疫情有所好轉(zhuǎn)后,開學(xué)之事才進(jìn)入議程。目前,部分省市發(fā)布了復(fù)課時間表,為安全起見,均將高三、初三做為第一批復(fù)課學(xué)生,其余年級學(xué)生則分批次復(fù)課,避免發(fā)生學(xué)校聚集性疫情。每年開學(xué)第一課均有不同的主題,今年各地學(xué)校多將“疫情”做為主題,向?qū)W生宣傳科普疫情知識,傳授防疫技巧,宣導(dǎo)感恩、責(zé)任、愛國等理念。
按照各地防控要求,學(xué)生集中早操、開學(xué)儀式等集聚性活動不再開展,代之觀看防疫視頻、宣講疫情科普、連線白衣戰(zhàn)士等,讓學(xué)生了解新冠疫情的知識,一線醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)防控人員、基層工作人員的辛苦付出,感受到疫情被有效控制的不易,更深刻體會到防疫之難,樹立珍惜生命、感恩社會、友愛互助、回報祖國的高尚品德。而且,讓學(xué)生掌握防疫知識,也為學(xué)校復(fù)課打下安全基礎(chǔ),保障學(xué)生的生命健康。
對于廣大學(xué)生而言,疫情也是一場特殊的考試。此前學(xué)生均處于兩點(diǎn)一線的緊張學(xué)習(xí)生活,對現(xiàn)實(shí)社會的關(guān)注度不夠,也沒有充足的時間去了解世界,感知社會的運(yùn)行狀況,往往基于一種紙上談兵的理想主義,去看待各種社會問題。疫情導(dǎo)致全體學(xué)生“禁足”之際,也給予他們充足的時間,去了解社會和世界,各種豐富的媒體報道、網(wǎng)絡(luò)資訊奔涌而來,讓學(xué)生通過各種視角掌握疫情知識,理解社會情況,認(rèn)真記錄和做好答卷。
這場疫情,對社會各個領(lǐng)域造成了巨大沖擊,也不可避免的影響到每一個人,包括廣大學(xué)生也不例外。每一場巨大的災(zāi)難,都會對社會帶來一定的影響,形成改變一些事物的動力,給大眾心理留下時代的烙印。因此,做好“開學(xué)第一課”,也是為學(xué)生解惑答疑,樹立正確“三觀”的必要措施。
“災(zāi)難是試金石,也帶給我們在忙碌中少有觸及的,或者是分?jǐn)?shù)本身沒有全部告訴我們的生命意義和價值!币咔樽尨蟊娍吹搅酥昂雎缘囊恍〇|西,漫長的“宅家抗疫”、極簡生活方式,促使很多人審視自身,反思個人生活方式等,還有一些人積極行動,付出個人努力去支持社會抗疫,這些都是非常有價值的社會變化。顯然,疫情為主題的“開學(xué)第一課”,給學(xué)生打開更廣闊的視角,或許不能增加分?jǐn)?shù)和考試能力,卻能豐富他們的心靈,這才是最寶貴的財富。(江德斌)