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上海立足課堂主戰(zhàn)場傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

2017-02-10 13:13:00來源:央廣網(wǎng)
  央廣網(wǎng)上海2月10日消息(記者吳善陽)近日,復旦附中16歲學生武亦姝獲得央視第二季《中國詩詞大會》冠軍,她在比賽中的優(yōu)異表現(xiàn)贏得了評委專家和廣大觀眾的高度贊嘆。同時,上海青少年在第二季《中國詩詞大會》中的整體表現(xiàn)也呈現(xiàn)出了面厚點亮的格局,在大會強手如林的“百人團”中占據(jù)接近了10%的名額。上海青少年的靚麗表現(xiàn)折射出上海教育堅持以優(yōu)秀歷史文化涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的辛勤努力。
  近年來,在傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育踐行社會主義核心價值觀的過程中,上海市構(gòu)建了以“進教材”、“進課堂”、“進課外”、“進網(wǎng)絡(luò)”、“進隊伍建設(shè)”、“進評價體系”為主要內(nèi)容的“六進”長效機制,推動社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學校教育全過程。
  上海積極推進古詩文“進教材”,融入教材建設(shè)各個環(huán)節(jié)。2004年頒布的《上海市中小學語文課程標準》強調(diào),課程內(nèi)容應(yīng)適度強化文言詩文的學習,促使學生加深對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解,充實文化底蘊,提升文化品位,形成正確的價值觀,并在學習文言詩文的過程中,吸收語言精華,提高書面語表達能力。課程標準還提出了教材編寫的結(jié)構(gòu)化要求,其中文言課文(篇目),四至六年級約占課文總量的20%,七至九年級和高中基礎(chǔ)型課程中約占40%。上海通過編寫《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀》等系列教材,各區(qū)和學校層面也做了深入的探索實踐,編寫了大量的區(qū)本教材和校本教材,加強對學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的教育和熏陶。
  上海深化學科德育理念,推進古詩文教育“進課堂”。從一期課改到二期課改,上海始終把凸顯德育核心地位、深化學科德育理念作為課改的應(yīng)有之義。上海市堅持以愛國主義教育為核心,充分挖掘各學科中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)涵,梳理形成了學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育學段重點內(nèi)容及教育水平描述表,著力引導各學科教師在課堂教學中開展家國夢想教育、社會關(guān)懷教育、人格修養(yǎng)教育,使廣大學生有敬畏、能擔當、講節(jié)操、重堅守。在古詩文教學中,分年級設(shè)定教學目標,加大教研力度,很多語文教師都探索了切實有效的教學模式和方法。 
  上海推進古詩文教學“進課外”,構(gòu)建社會教育大課堂。將社會實踐作為培養(yǎng)中小學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力,培育和踐行社會主義核心價值觀的生動形式和重要途徑,大力集聚優(yōu)質(zhì)社會教育資源,努力打造“社會教育大課堂”。此外,還推出了中小學生社會實踐優(yōu)秀項目、家庭護照、職業(yè)體驗活動等一系列品牌活動,努力打造學生喜聞樂見的“放學去哪兒”校外活動菜單,開展一系列旨在推動中小學生感受傳統(tǒng)文化與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)魅力的活動。自2002年以來,上海市已經(jīng)連續(xù)開展了15屆上海市中小學生古詩文閱讀大賽,提高了廣大中學生在古詩文閱讀、理解和鑒賞方面的能力,激發(fā)廣大中學生和青少年對古詩文的興趣和對中華傳統(tǒng)文化的熱愛,總計超過200萬名中學生參加了比賽。在本次《中國詩詞大會》上海賽區(qū)的選拔中,就有30名中小學生是從上海市中小學生古詩文閱讀大賽中脫穎而出的。
  上海推進古詩文教學“進網(wǎng)絡(luò)”,牢牢占領(lǐng)線上陣地。充分發(fā)揮“易班”線上線下班級同構(gòu)、學習生活資源同步、老師同學交流同行等獨特優(yōu)勢,把社會主義核心價值觀落細為每年4000多項線上線下活動,落小為數(shù)以百計的應(yīng)用功能、數(shù)以千計的討論議題、數(shù)以萬計的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品;依托易班博雅網(wǎng)與全市場館進行線上線下聯(lián)動,為全市學生提供豐富的校外活動平臺。此外,還開展了“我愛中華詩詞美——上海中小生古詩詞學習創(chuàng)新展示活動”,引導學生將古詩詞學習與個人興趣愛好相結(jié)合,培養(yǎng)學習傳統(tǒng)文化經(jīng)典的良好習慣。
  同時,上海推進古詩文教學“進教師隊伍建設(shè)”,培養(yǎng)學生的人生導師,推進古詩文教學“進評價體系”,把好“指揮棒”。通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育“六進”長效機制的搭建,上海將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育貫徹于國民教育始終,滲透到學生思想認識之中,落實到學生言行舉止之上,真正將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去,讓社會主義核心價值觀樹立起來。
編輯: 林馥榆
關(guān)鍵詞: 上海;中華傳統(tǒng)文化;中國詩詞大會