不少已為人父母的 “70后”“80后”，很懷念小時候在父母單位托兒所享受的歡樂童年。上海托育新政下，記者采訪發(fā)現(xiàn)，有托兒所為解決雙職工家庭實際困難，在新形勢下主動挖掘自身潛力，擴大現(xiàn)有托班容量；原來的幼教老師主動報考育嬰師證書，以更好適應(yīng)3歲以下幼兒。

　　挖掘自身潛力擴大入托容量

　　上學期末，黃浦區(qū)中華托兒所“送”走了學校最后一批大班畢業(yè)生。這所已開辦40年的托兒所，在適齡兒童人口波動的大背景下適時微調(diào)。從9月起，由原先的托、小、中、大班配置，轉(zhuǎn)為專門招收3歲以下幼兒的普惠性托兒所。

　　“如今，我們可容納80名18個月到36個月的幼兒，目前招了2個班�！币延�30多年幼教經(jīng)驗的所長俞一平說，在育嬰師、保育員里，有育兒經(jīng)驗豐富的“媽媽老師”“奶奶老師”。

　　為了更好照護3歲以下幼兒，托兒所老師們主動加強3歲以下幼兒育兒理念學習�！皟H一紙證書還不夠，托育機構(gòu)從業(yè)人員每學期確保40課時的職業(yè)道德培訓。從業(yè)人員本身要有愛心，面對幼兒的吃喝拉撒才不會煩�！庇嵋黄秸f，面對小年齡的孩子，托育機構(gòu)以養(yǎng)為主，主張在“玩中學”。

　　為了讓幼兒更喜愛托育機構(gòu)，從去年起，托兒所提前研究3歲以下幼兒的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。操場上的大型戶外玩具，換成了適合3歲以下幼兒“走、鉆、爬”的定制玩具。廚師上崗需有中級廚師資格證，每天“一餐兩點”，讓孩子吃得安全、可口。

　　考育嬰師證書簽師德承諾書

　　靜安區(qū)良清托兒所芽芽班的 “85后”幼教姚妍菲自己有過養(yǎng)育經(jīng)驗，被托班寶寶們親切地稱為“媽媽老師”。從晨檢到把孩子一個個領(lǐng)進教室，組織在游戲中學，半日點心、戶外活動、吃午飯……整個上午，各類活動一環(huán)扣一環(huán)，記者發(fā)現(xiàn)，姚妍菲連一口水也沒喝過，滿懷母愛精心呵護，直到12時寶寶們睡午覺，才稍作休息。

　　“3歲以下幼兒注意力集中時間短，各類‘玩中學’的游戲活動往往只安排5—10分鐘。閱讀繪本、過家家、彈玩具鋼琴，活動要不斷翻花樣。其間還可能‘險情不斷’，一會兒這個寶寶要上廁所，一會兒另一個寶寶搶玩具哭鬧了�！币﹀�菲說，自從帶托班起，為了更好了解3歲以下幼兒特點，她還考出了高級育嬰師證書。

　　作為一所開辦已有60年的集體辦全日制托兒所，上海靜工集團有限公司下屬良清托兒所、華業(yè)托兒所等7家托兒所，主要招收18個月至6歲的幼兒，其中18個月至24個月托班幼兒占總數(shù)的45%。“小年齡幼兒不太會表達個人想法，師德培訓更重要。托兒所要求每位老師簽署師德承諾書，每月進行師德師風建設(shè)。”上海靜工集團有限公司托幼管理中心主任王芳說。

　　除了教師培訓師德，廚房操作人員、保安工作人員也要求規(guī)范操作。托兒所不僅餐飲安全有應(yīng)急預案，7家園所的廚房都加入“明廚亮灶”工程。

　　打造重德有能托育從業(yè)隊伍

　　托育機構(gòu)從業(yè)人員是關(guān)鍵。日前出臺的《上海市3歲以下幼兒托育機構(gòu)從業(yè)人員與幼兒園師資隊伍建設(shè)三年行動計劃（2018—2020年）》強調(diào)，建設(shè)一支重德有能的托育機構(gòu)從業(yè)人員隊伍以及一支高素質(zhì)善保教的幼兒園師資隊伍。其中，從業(yè)人員要建立準入制度，幼教師資加強師德師風建設(shè)。

　　上海開放大學培訓中心主任王松華教授認為，育嬰員培訓不僅要求在專門的實訓室進行技能培訓，還要加強職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)責任和安全意識。自3月24日首期培訓班開班以來，上海開放大學系統(tǒng)已開設(shè)16個培訓班，全系統(tǒng)培訓人數(shù)已達820人。

　　本市還鼓勵有條件的區(qū)新建配套幼兒園時落實托班建設(shè)要求；通過改建、擴建幼兒園，增加托班資源供給；鼓勵民辦幼兒園開設(shè)托班；支持公益性托兒所擴大服務(wù)對象覆蓋面，緩解入托供需矛盾。同時不斷推進福利性托育機構(gòu)建設(shè)，鼓勵企業(yè)、園區(qū)、事業(yè)單位參與興辦福利性托育機構(gòu)，讓更多幼兒能享有普惠性的托育服務(wù)。