上海理工大學應用型本科建設一周年成果聯(lián)展:對接行業(yè)切實需求 助力滬上文創(chuàng)中心建設
2018-01-12 22:12:00來源:央廣網(wǎng)
央廣網(wǎng)上海1月12日消息(記者唐奇云)上海理工大學視覺傳達設計專業(yè)應用型本科建設一周年成果聯(lián)展本周在該校湛恩圖書館舉行,展出作品包括印刷美術設計、企業(yè)視覺形象整合設計、招貼與廣告設計、書籍裝幀設計等6門課程的400余幅課程作業(yè),旨在將學生專業(yè)課與行業(yè)實際需求對接,助力上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
“CI戰(zhàn)略向品牌轉換”工作坊課程:個人形象設計
(央廣網(wǎng)記者唐奇云 攝)
記者發(fā)現(xiàn),此次參展的6門課程中,包含了由美國佛羅里達大學教授Anna的“容器與包裝”、廣島市立大學教授及川久男的“CI戰(zhàn)略向品牌轉換”、以及首都師范大學教授李中揚帶來的“墨韻上!钡5個工作坊(Workshop)。上海理工大學藝術設計系系主任、視覺傳達方向負責人謝瓊向記者介紹,工作坊是該專業(yè)“雙導師制”課程的最大亮點,每個工作坊會在課程中插入一周的時間,學生通常要在全天8課時的學習結束后,提交4-5幅設計作業(yè)!皠(chuàng)意等于是從零開始,時間非常緊張!敝x瓊笑稱,“學生是會說這一年特別累,但是收獲真的特別大”。
李中揚在工作坊中為學生講授水墨設計
(圖片來源:上海理工大學)
以印刷美術設計課程中的“容器與包裝”工作坊為例,學生動手做陶藝不僅是Anna授課的一部分,工作坊結束后,本專業(yè)教師還會讓學生為自己的“杰作”設計外包裝,通過同一門課程的前后銜接,讓學生了解產(chǎn)品與外包裝之間的內在聯(lián)系。與此同時,“上!h的誕生地”海報設計、全國大學生廣告設計大賽合作商家的實際命題、湛恩圖書館吉祥物設計等選題紛紛融入課程作業(yè),有效提升學生的專業(yè)素養(yǎng)和社會適應力。
“上!h的誕生地”海報設計
(央廣網(wǎng)記者唐奇云 攝)
實際上,上海理工大學視覺傳達設計專業(yè)授課方式的改革,起始于2017年1月獲批上海市教委的應用型本科建設試點項目。該校出版印刷與藝術設計學院副院長陶海峰將一年來的改革,總結為“專家走進來,老師學生走出去”。例如以講座、工作坊等形式呈現(xiàn)的“雙導師制”課程,由邀請到的國內外行業(yè)頂級專家與本專業(yè)教師組成教學團隊,共同設置教學任務、授課手段、成果展示等事項。在陶海峰看來,一年內的5場工作坊和8場講座,不僅為學生提供了更多機會和平臺,也為老師注入了學習的新動力。
師生前往北京的呂敬人工作室觀摩學習
(圖片來源:上海理工大學)
而在“老師學生走出去”方面,師生共赴上海的包裝設計公司調研,并直接參與月餅、粽子、巧克力等節(jié)日產(chǎn)品的禮盒包裝設計,了解基于傳統(tǒng)包裝增加的AR設計,如何提高互動和銷量。此外, 院系還特地組織學生前往北京觀摩學習,在行業(yè)知名的正邦公司聆聽設計案例講解,了解企業(yè)運營全流程,在呂敬人工作室動手制作,零距離接觸中國傳統(tǒng)和西方經(jīng)典兩種書籍裝幀手法。
陶海峰向記者透露,圍繞日前中共上海市委、上海市人民政府印發(fā)《關于加快本市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》,“下學期一開學就會開展調研,了解行業(yè)和標桿院校的最新動態(tài),在‘上海文創(chuàng)50條’的大背景下,我們下半年還將舉行文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)國際高峰論壇,思考如何更好地從教學出發(fā),與產(chǎn)業(yè)相融合!
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