央廣網(wǎng)天津3月22日消息 日前，“高質(zhì)量推進(jìn)大思政課建設(shè)”高端研討會(huì)在南開(kāi)大學(xué)舉行。當(dāng)天，在眾多國(guó)內(nèi)專家學(xué)者和思政課教師的見(jiàn)證下，南開(kāi)大學(xué)馬克思主義學(xué)院聯(lián)合國(guó)內(nèi)18所高校馬克思主義學(xué)院正式成立“大思政課建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心”，攜手探索“大思政課”建設(shè)規(guī)律，推進(jìn)新時(shí)代思政課高質(zhì)量發(fā)展。

牢記殷殷囑托，培育時(shí)代新人。三年來(lái)，南開(kāi)大學(xué)舉全校之力多措并舉辦好“大思政課”，高質(zhì)量推進(jìn)新時(shí)代思政課建設(shè)，探索形成了“1234”南開(kāi)特色思政課改革創(chuàng)新模式。

塑造“一個(gè)特色”——讓愛(ài)國(guó)主義教育貫穿思政課始終、融通“兩類課程”——讓“思政課程”與“課程思政”銜接協(xié)同、堅(jiān)持“三位一體”——讓“課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化”形成合力、推動(dòng)“師生四同”——師生“同學(xué)同研同講同行”讓思政課在中國(guó)大地上延伸……入腦入心、真學(xué)真用，“南開(kāi)模式”深受青年學(xué)子喜愛(ài)，也隨著師生們的步履推廣到了祖國(guó)各地的大中小學(xué)。

以“金課”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)課堂教學(xué)

“大家都很喜歡這門課，理論上我們深刻理解了中國(guó)特色社會(huì)主義思想，實(shí)踐中又讓我們看到了作為新時(shí)代青年肩負(fù)的使命與責(zé)任�！�

2019年，南開(kāi)大學(xué)率先面向全校本科生開(kāi)設(shè)相關(guān)選修課，2020年改為2學(xué)分的必修課，并設(shè)立獨(dú)立的教研室負(fù)責(zé)課程建設(shè)，以金課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，并上線慕課平臺(tái)。

牢牢抓住思政課這門關(guān)鍵課程，用好課堂教學(xué)主渠道，學(xué)校三年來(lái)持續(xù)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、制度建設(shè)，持續(xù)打造思政課的“南開(kāi)模式”，著力推進(jìn)思政課高質(zhì)量發(fā)展。

在全國(guó)率先按比例配齊思政課教師，率先以“金課”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)課程，率先出臺(tái)政策深化思政課改革創(chuàng)新——《南開(kāi)大學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)思政課建設(shè)實(shí)施辦法》（“南開(kāi)思政課30條”）。

2020年以來(lái)，《思想道德與法治》入選首批國(guó)家級(jí)一流本科課程，“思想政治教育”和“馬克思主義理論”兩個(gè)本科專業(yè)先后入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校成為了全國(guó)少有的實(shí)現(xiàn)馬克思主義理論類專業(yè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)100%覆蓋的單位之一。

2021年，學(xué)校出臺(tái)《南開(kāi)大學(xué)關(guān)于推動(dòng)新時(shí)代思想政治理論課高質(zhì)量發(fā)展的規(guī)定》，馬克思主義學(xué)院成立“新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新研究中心”，進(jìn)一步深化思政課改革創(chuàng)新。學(xué)校建立了南開(kāi)特色的“一院一專班”的“形勢(shì)與政策”課教學(xué)模式，由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜登臺(tái)講課，實(shí)現(xiàn)本科生全覆蓋，探索南開(kāi)模式的“大思政課”。

為推動(dòng)思政課和課程思政協(xié)同發(fā)力，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，近年來(lái)，學(xué)校立足“公能”特色，統(tǒng)籌推進(jìn)課程思政與思政課程同向同行、協(xié)同發(fā)力，制定出臺(tái)《南開(kāi)大學(xué)課程思政建設(shè)實(shí)施方案》，開(kāi)設(shè)“百年南開(kāi)校史文化”等思政選修課，南開(kāi)英烈先賢的愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)故事被有機(jī)融入課堂教學(xué)，激勵(lì)南開(kāi)學(xué)子。同時(shí)，還推出“名師引領(lǐng)”精品通識(shí)課，著力打造“中國(guó)發(fā)展”“服務(wù)學(xué)習(xí)”系列等課程品牌。

將課程思政貫穿一流課程、一流專業(yè)與學(xué)�！半p一流”建設(shè)全過(guò)程。學(xué)校先后有4門課程入選教育部課程思政示范課程，15門課程獲評(píng)天津市高校課程思政示范課程、12種教材獲評(píng)首批天津市高校課程思政優(yōu)秀教材。

方寸課本，潤(rùn)心育人。學(xué)校支持多位專家參與中央馬工程教材建設(shè)，實(shí)現(xiàn)馬工程重點(diǎn)教材使用全覆蓋，《中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》入選新時(shí)代教育部教材局首批重點(diǎn)教材編寫名單。五部教材獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)全國(guó)優(yōu)秀教材（高等教育類）一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，兩人獲評(píng)全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。

以平臺(tái)建設(shè)推進(jìn)科教并重

今年2月，教育部公布了2021年省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心名單，由南開(kāi)大學(xué)申報(bào)、天津市推薦的“21世紀(jì)馬克思主義研究省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心”（以下簡(jiǎn)稱“中心”）名列其中。

該中心成為了南開(kāi)大學(xué)第三個(gè)獲得教育部認(rèn)定的協(xié)同創(chuàng)新中心，將依托南開(kāi)大學(xué)·中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)21世紀(jì)馬克思主義研究院，著力打造在國(guó)內(nèi)外具有廣泛影響力的21世紀(jì)中國(guó)馬克思主義的學(xué)術(shù)研究重鎮(zhèn)、拔尖人才基地和闡釋傳播平臺(tái)。

作為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重鎮(zhèn)，南開(kāi)大學(xué)于2019年9月攜手中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)成立共建了馬克思主義理論研究高端平臺(tái)——南開(kāi)大學(xué)·中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)21世紀(jì)馬克思主義研究院。兩年來(lái)，研究院大力推進(jìn)馬克思主義理論研究，著眼于當(dāng)代中國(guó)馬克思主義學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語(yǔ)體系構(gòu)建，專注于21世紀(jì)馬克思主義理論研究和馬克思主義研究人才培養(yǎng)及馬克思主義理論專家型教師隊(duì)伍建設(shè)，致力于當(dāng)代馬克思主義研究社會(huì)服務(wù)能力提升和領(lǐng)域內(nèi)交流合作，舉辦了21世紀(jì)馬克思主義高端論壇，出版了《馬克思主義哲學(xué)中國(guó)化論稿》等重磅著作，取得了豐碩成果。

2021年6月，由學(xué)校13位來(lái)自馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義中國(guó)化、中共黨史、黨的建設(shè)、中國(guó)近現(xiàn)代史、中華人民共和國(guó)史、政治學(xué)理論等相關(guān)學(xué)科的專家編寫《百年風(fēng)華——中國(guó)共產(chǎn)黨理論與實(shí)踐研究叢書》正式出版發(fā)行。

“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好？”以堅(jiān)定的四個(gè)自信和透徹的學(xué)理分析向青年學(xué)子講好思政課、講活思政課，是科研反哺教學(xué)的題中之義。

教研并重，協(xié)同引領(lǐng)。2019年獲批首批國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地（馬克思主義基本原理教材基地），為助力思政課的教材建設(shè)搭建了新平臺(tái)。2021年初，由南開(kāi)大學(xué)主辦的《馬克思主義理論教學(xué)與研究》創(chuàng)刊號(hào)發(fā)行，作為教育部主管的兩份新創(chuàng)辦思想政治理論課教學(xué)研究專門學(xué)術(shù)期刊之一，為廣大思想政治理論課教師搭建了科學(xué)研究、教學(xué)改革創(chuàng)新的交流平臺(tái)。

充分發(fā)揮全國(guó)重點(diǎn)馬院引領(lǐng)效應(yīng)，匯聚校內(nèi)外資源“開(kāi)門辦馬院”，依托馬克思主義基本原理概論國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地、全國(guó)高校思想政治理論課教師研修基地（南開(kāi)大學(xué)）等高端科研平臺(tái)，學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量與育人水平不斷提升，成為高校思政課建設(shè)高地。

2021年，5位南開(kāi)教授入選新一屆高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，1位教授入選教育部大中小思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)專家組成員。學(xué)校獲批立項(xiàng)全國(guó)高校思政課“手拉手”集體備課中心和全國(guó)高校思政課名師工作室兩項(xiàng)高校思想政治理論課建設(shè)項(xiàng)目，同時(shí)獲批了教育部“新文科背景下綜合類高�！�大馬克思主義’通識(shí)課程群建設(shè)”項(xiàng)目。今年2月，教育部公布了首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)名單，南開(kāi)大學(xué)7個(gè)基層教學(xué)組織獲批，“馬克思主義基本原理課程虛擬教研室”入選其中。

基于虛擬教研室建設(shè)，探索基層教學(xué)組織新模式，學(xué)校與廣西大學(xué)、延邊大學(xué)、喀什大學(xué)建立“手拉手”備課機(jī)制，與天津市教委直屬五所重點(diǎn)中學(xué)及薊州一中（學(xué)區(qū)）、二十中（學(xué)區(qū)）等單位簽訂大中小思政課一體化建設(shè)協(xié)議，推進(jìn)與學(xué)校定點(diǎn)扶貧單位甘肅莊浪中小學(xué)開(kāi)展集體教研活動(dòng)。

聚焦“善用大思政課”，協(xié)同推動(dòng)思政課建設(shè)合力，以平臺(tái)建設(shè)疏�？v向跨學(xué)段、橫向跨學(xué)科的交流研修渠道，在推進(jìn)虛擬教研室建設(shè)和思政課教學(xué)信息化應(yīng)用過(guò)程中形成“實(shí)踐共同體”，并形成長(zhǎng)久而可持續(xù)的合作機(jī)制和有推廣價(jià)值的合作模式，“南開(kāi)模式”正在發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用，積極為新時(shí)代思政課高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“南開(kāi)力量”。

以師生“四同”強(qiáng)化育人實(shí)效

每年寒暑假，南開(kāi)師生都會(huì)組隊(duì)分赴祖國(guó)各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，把小我融入大我，用腳步丈量祖國(guó)大地，以實(shí)踐強(qiáng)化認(rèn)同，踐行“知中國(guó)，服務(wù)中國(guó)”的宗旨。去年，以“奮斗百年路啟航新征程”2021年師生同行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吸引了全校863支實(shí)踐隊(duì)、6400余名師生參與，再創(chuàng)歷史新高。

師生“同學(xué)同研同講同行”是近年來(lái)南開(kāi)大學(xué)探索形成的思政育人新模式。

把思政小課堂與社會(huì)大課堂有機(jī)結(jié)合，師生“四同”有利于把課程本身徹底搞“透”了，從而實(shí)現(xiàn)思政課內(nèi)容從進(jìn)教材、進(jìn)課堂到進(jìn)頭腦進(jìn)心靈的真正跨越，讓學(xué)生從課堂到社會(huì)、從理論到實(shí)踐都得到了全面的體驗(yàn)、感受、驗(yàn)證，加深了學(xué)生對(duì)國(guó)情世情民情的了解，提高了學(xué)生對(duì)黨的創(chuàng)新理論的把握和認(rèn)同，讓思政教育深入到學(xué)生的靈魂深處。

2021年，學(xué)校實(shí)踐成果獲團(tuán)中央“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀品牌項(xiàng)目”，調(diào)研成果獲第17屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”紅色專項(xiàng)賽一等獎(jiǎng)。南開(kāi)學(xué)子五次蟬聯(lián)全國(guó)大學(xué)生講思政課比賽一等獎(jiǎng)。馬克思主義學(xué)院發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，選派優(yōu)秀學(xué)生服務(wù)中學(xué)思政課，深入社區(qū)開(kāi)展理論宣講60余場(chǎng)，3000余名學(xué)生、居民受益。

還有更多南開(kāi)師生組成師生“四同”實(shí)踐隊(duì)，奔赴全國(guó)各地，成為“大思政課”的參與者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，五年來(lái)已有4.3萬(wàn)人次參與其中，助力人才培養(yǎng)和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、南開(kāi)書屋、“鄉(xiāng)村振興”實(shí)踐基地“落戶”全國(guó)各地。更有南開(kāi)大學(xué)研究生支教團(tuán)等一批批青年學(xué)子，奔赴新疆、西藏、甘肅等地區(qū)開(kāi)展支教服務(wù)，將“南開(kāi)模式”播撒到了那里。

2021，學(xué)校首次設(shè)立校、院兩級(jí)“師生四同”工作室，為構(gòu)建教學(xué)相長(zhǎng)的師生共同體搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件，為教師思政與學(xué)生思政貫通銜接、思政課程與課程思政有機(jī)融合建設(shè)載體，進(jìn)一步強(qiáng)化“三全育人”實(shí)效。

腳踏實(shí)地，仰望星空。辦好“大思政課”，立德樹(shù)人、鑄魂育人，推進(jìn)新時(shí)代思政課高質(zhì)量建設(shè)，“南開(kāi)模式”步履不停！