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　　央廣網(wǎng)南京4月6日消息（記者楊博宇 周益帆）據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，近日，有網(wǎng)友在微博上爆料，南京高新區(qū)一名9歲男童施某某被老師發(fā)現(xiàn)身上有大片傷痕，疑似因遭養(yǎng)父母毆打所致。從照片上看，男童的背上遍布手指頭粗的紅紫色的鞭痕。他的雙腿、雙臂、足部以及頭部也有鞭痕和被打傷的痕跡，讓人觸目驚心。

　　男孩身上的傷痕被他就讀的學校發(fā)現(xiàn)，最初學校以為是偶然情況，沒好多說。但最近，班主任發(fā)現(xiàn)孩子身上的傷痕一天比一天多，甚至性格大變，出現(xiàn)了畏懼人群等行為。老師們才把那組圖片發(fā)到了網(wǎng)上尋求幫助并且報警。

　　孩子的命運牽動社會的關(guān)注。南京警方昨天通報，經(jīng)過法醫(yī)的初步鑒定，男童施某某構(gòu)成輕傷，涉嫌故意傷害的養(yǎng)母李某某已經(jīng)在昨天凌晨1點左右被警方依法刑事拘留。那么男童的下一步究竟如何安置？社會應(yīng)該如何幫助他？養(yǎng)父母是否會被剝奪監(jiān)護權(quán)？那么他的親生父母當初為什么又要放棄這個孩子？當年的撫養(yǎng)權(quán)變更又是否合法？

　　男孩就讀的南京高新區(qū)某學校老師說，施某某養(yǎng)父母可能存在虐待的行為，從去年就已經(jīng)注意到。

　　某學校老師：他的平時表現(xiàn)就是一個很乖的孩子，他一直就是那種性格上面不會像其他孩子那么活潑，然后他受傷的那天他是情緒比較低落的。

　　在發(fā)現(xiàn)異常后，學校與警方取得聯(lián)系。

　　老師：我們是清楚的，這個是清明放假期間，本身我們學校一直都是在關(guān)注和處理這個事情。我們都是和我們所在轄區(qū)派出所說的，他們也過來的。

　　接到報警后，南京市公安局高新分局，對此事展開調(diào)查。昨天中午12點13分，事件有了最新的調(diào)查進展，江蘇省南京市公安局官方微博平安南京發(fā)布相關(guān)內(nèi)容：3月31號下午5點左右，男孩施某某因沒有完成其養(yǎng)母李某某布置的課外作業(yè)，李某某用抓癢耙、跳繩抽打及腳踩，致使施某某雙手、雙腳、背部大面積出現(xiàn)紅腫痕跡。經(jīng)法醫(yī)初步鑒定，施某某構(gòu)成輕傷。目前警方對涉嫌故意傷害的李某某依法刑事拘留。男孩目前己被其親生父母暫帶回老家撫養(yǎng)。南京市高新區(qū)公安分局工作人員：

　　工作人員：現(xiàn)在我們初步（結(jié)果）就是這造成輕傷，現(xiàn)在人已經(jīng)被刑事拘留了。進一步再調(diào)查，再核實，相關(guān)的程序該走還要走。

　　與此同時，江蘇省婦聯(lián)、民政部門及律師協(xié)會，也在關(guān)注事件的進展。江蘇省婦聯(lián)專家組成員、心理學專家張純說，他們在3號晚上就關(guān)注到這個事情，并在第一時間向江蘇省婦聯(lián)進行了通報。

　　張純：自媒體發(fā)布這條消息的時候，我們在當天晚上就向省婦聯(lián)的權(quán)益部和兒童部做了通報。4號上午9點鐘的時候，有關(guān)部門就給我們一個準確的答復，說省婦聯(lián)我們已經(jīng)聯(lián)系到市婦聯(lián)，現(xiàn)在就是各方都在跟進。

　　張純表示，孩子在受到虐待之后，身體上受到傷害，心理上也會受到傷害，下一步最重要的是對孩子進行心理評估和干預。

　　張純：現(xiàn)在首先要做的就是給孩子做一個心理評估，這個非常重要，也就是說持續(xù)的這種虐待對孩子心理上到底產(chǎn)生什么樣的影響，他會不會影響到孩子的行為，影響到孩子的認知，影響到孩子對待社會的這種看法，或者以后進而影響到他的人格的發(fā)展等等。在評估的基礎(chǔ)之上，我們開始做的可能是心理學意義上的止血和清創(chuàng)，就是說一定讓孩子把前一段時間這種負面性的記憶能夠釋放出來，然后才是有針對性的對孩子進行心理危機的干預，要做一個預案，接下來對他有一個持續(xù)的心理關(guān)注。

　　綜合當?shù)孛襟w報道，男童施某某在6歲的時候被養(yǎng)父母收養(yǎng)。養(yǎng)父母，一個是記者，一個是律師。據(jù)澎湃新聞報道，養(yǎng)母李某某為某經(jīng)濟類報刊駐南京記者站的站長。而南京晨報官方微博則稱，李某某“涉嫌非法收養(yǎng)，不過目前尚無定論”。如今，孩子已經(jīng)被親生父母帶回了老家。但從法律上來講，孩子的撫養(yǎng)權(quán)目前還是歸養(yǎng)父母。不少網(wǎng)友質(zhì)疑，男孩的親生父母健在的情況下被收養(yǎng)，是否合法？未來，男孩的撫養(yǎng)權(quán)又會如何判定？

　　根據(jù)中華人民共和國收養(yǎng)法規(guī)定，在以下幾種情況下不滿十四周歲的未成年人可以被收養(yǎng)，其中包括喪失父母的孤兒、查不到生父母的棄嬰和兒童或生父母有特殊困難無力撫養(yǎng)的子女。如果男孩是被合法收養(yǎng)，那么這意味著他的親生父母，有特殊困難無力撫養(yǎng)。即使現(xiàn)在孩子被帶回家，但是未來如何，還不得而知。而從養(yǎng)父母的角度來說，他們還能不能繼續(xù)收養(yǎng)？全國律師協(xié)會未成年人保護委員會委員李曉霞介紹說，對于未成年人的保護，除了大家熟知的《未成年人保護法》之外，在去年12月，最高法等四部委還聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于依法處理監(jiān)護人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》，其中特別提出如果性侵害、出賣、遺棄、虐待、暴力傷害未成年人等，人民法院可以判決撤銷監(jiān)護人資格。

　　李曉霞：如果收養(yǎng)關(guān)系成立的話，那他就意味著養(yǎng)子女和養(yǎng)父母之間的關(guān)系應(yīng)當跟我們正常的親生父母和子女之間的關(guān)系是一樣的，那父母就有義務(wù)對小孩進行撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)。

　　是否會剝離其養(yǎng)父母的監(jiān)護權(quán)，李曉霞說，需要評估來確定。

　　李曉霞：一個看小孩生理上的需求，被毆打致傷是不是要看病，第二個就是我們所說的心理方面，因為根據(jù)案件描述來說，他父母不是這一次。第三個方面生活上的、經(jīng)濟上的需求，那就按照需求來，看看他如果需要這方面幫助，那相關(guān)部門要給予幫助支持。父母如果已經(jīng)意識到教育方式方法不對或者什么，看看父母是不是繼續(xù)有能力代養(yǎng)小孩，還是小孩跟他們有沒有一絲的親情，只是關(guān)系很淡漠什么的，而且小孩也愿意就是說離開父母，那么就是直接把他，小孩那就是可以帶離了，由由公安部門直接帶離。

　　南京市民政局工作人員表示，孩子的監(jiān)督權(quán)問題，要等公安機關(guān)對事件的最終調(diào)查結(jié)論。

　　工作人員：因為目前這個案子虐待屬實的話是涉罪的，虐待罪嘛，那么目前的話前面先定性、調(diào)查，其他一些涉及到民政的一些監(jiān)護權(quán)問題，包括收養(yǎng)的政策問題有民政來落實，還沒介入，目前的話只是配合。

　　因課外作業(yè)沒有完成慘遭養(yǎng)父母毆打，9歲男童施某某將面臨什么樣的未來？誰來呵護這幼小的生命？中國之聲將繼續(xù)關(guān)注。